Conceptualización de prácticas de lectura y escritura con potencial formativo
Articulación de equipos de investigación con trayectorias diversas a través del Programa Humanidades Investiga (Universidad Nacional de San Martín).
Categoría: Educación
Apoyo a los procesos de autogestión pedagógica y cogestión de instituciones de educación de distintos niveles contribuyendo a la sistematización de los tipos de aprendizajes y la conceptualización de prácticas educativas emancipatorias.
Promoción y seguimiento de prácticas relacionadas con la pedagogía de alternancia y la pedagogía del hacer en común en la educación media y superior en contextos rurales y urbanos, y de modalidades de interacción entre establecimientos educativos del mismo o diferente nivel y actores que usualmente tienden a no compartir espacios de acción, intervención y decisión (familias, estudiantes, personal escolar de primaria y media -incluyendo a docentes y autoridades).
Fomento y desarrollo de procesos de vinculación de adultxs y jóvenes entre el adentro y el afuera de sus establecimientos educativos en los que sostienen formas de autogobierno.
El Isauro Arancibia comienza las clases sin edificio propio
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires no devolvió en tiempo y forma el edificio del Centro Educativo Isauro Arancibia para que los y las estudiantes pudieran comenzar las clases y los proyectos productivos en marzo.
Convocatoria para formación en investigación
Convocamos a lxs interesadxs en formarse en habilidades de investigación vinculadas a la Antropología y a la Sociología.
Gestión de cooperativas sociales
Integrantes de varias experiencias participaron en Incluir, el pasado sábado 2 de diciembre, de una jornada completa de Encuentro Taller para trabajar temas relacionados con la comercialización, las posibilidades e inconvenientes que presentan las diferentes formas jurídicas y el análisis de costos en cooperativas sociales.
Intercambio entre escuelas rurales argentinas y mexicanas
Estudiantes de escuelas rurales argentinas y mexicanas han realizado dos videos para intercambiar sus experiencias acerca de la vida escolar en cada país.
¡Esta propuesta es para ustedes!
Activistas sociales, psicologxs, trabajadorxs sociales, docentes… Los esperamos en INCLUIR, el sábado 2 de diciembre de 9,30 a 17,30 hs.
Nuestro Instituto forma parte de la Red RIENN
Desde el mes de septiembre de este año, el Instituto para la Inclusión Social y el Desarrollo Humano forma parte de la Red de Investigación Etnográfica con Niños, Niñas y Adolescentes.
Participamos en el 8º Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural
El Seminario tuvo lugar los días 19 y 20 de octubre en el “Centro de Formación de Maestros Rurales Agustín Ferreiro”, situado en la Ciudad de Canelones, Uruguay. Participaron docentes y académicos de Uruguay, Panamá, México, Colombia, Perú, Brasil y Argentina.
Presentación de la Dra. María Carolina Cambré en Argentina
En el marco del seminario Textos Contextos Territorios, el pasado 28 de agosto, la Dra. Carolina Cambre (Concordia University, Montreal) presentó su conferencia «Marchas y contramarchas en la construcción de metodología en semiótica crítica y visual» en la Escuela de Humanidades de la UNSAM.
Textos, Contextos, Territorios: Desde el Seminario al taller y la clínica
El lunes 26 de junio, Gustavo Fischman (Arizona State University) presentó en el Instituto de Investigaciones Gino Germani el seminario «Textos en múltiples modos: imagen, oralidad, escritura e interpretación en la investigación educativa».